Funderar på det här med barnlitteratur och de försök som görs i vissa böcker att ifrågasätta normen. Som exempel finns böckerna "
Kenta och barbisarna" och "
Alfons och Milla". Det är verkligen ett behjärtansvärt arbetet på många sätt. Men jag har också nyligen fått upp ögonen för hur samma böcker ibland kan arbeta för att befästa normen, helt emot sin avsikt. Nämligen när de läses för barn som ännu inte uppfattat normen! Jag har nyligen följt en diskussion där flera vittnar om att barn, som ännu inte snappat upp att det t ex inte är okej för killar och tjejer att leka tillsammans förstått det när de läst om det i välmenande barnböcker där det utmålas som avvikande, men som boken naturligtvis sätter sig emot.
Enligt en undersökning om vad vi människor lär oss av filmer så är det inte så viktigt hur en film slutar (senmoralen), utan det är allt det som upprepas under resans gång som vi minns. Försök hade gjorts med filmer där slutet varit olika men historien den samma. (Precis på samma sätt som reklambudskap upprepas.) Det troliga är väl att vi registrerar innehållet i böcker på samma sätt. Alltså lär vi barn vad som är normen oavsett om vi sen säger att vi håller med eller inte. Jag har flera gånger tänkt på alla kulturella fenomen som Lydia lär sig genom böcker, som vi kanske tar för givet, men som hon faktiskt aldrig har kommit i kontakt med tidigare; som att det bor monster under sängen, att det är läskigt när det är mörkt, att man ska äta godis på lördagar osv. Det ingår väl delvis i den kulturella uppfostran, men samtidigt måste man ju tänka på vad barnen faktiskt lär sig. Vill jag att mitt barn ska suga upp alla dessa saker och se dem som det normala?
På samma sätt fungerar tydligen den typ av böcker som vill verkar normbrytande. Det är naturligtvis inte böckernas fel, men likväl något man bör vara uppmärksam på som förälder. Det bästa vore väl böcker där det inte utmålas som normbrytande att en kille vill leka med en tjej, att en kille vill leka med barbisar osv utan där det är en helt naturligt del av verkligenheten i boken. I alla fall för de mindre barn som inte redan uppfattat normen. För de barn som redan lever i en trång verklighet där de behöver stöd att se någonting annat kanske denna typ av böcker kan vara givande, men i övrigt bör man kanske fundera lite så att man inte av misstag befäster sådant man menade att bryta.